四群教育民情日记：推动基层治理的新模式

在当今社会，怎样更好地服务基层人民，实现精准治理，是许多地方面临的重要课题。贵州省贞丰县丰茂街道纳山村积极探索“四群教育民情日记”这一新模式，有效促进了基层治理和民生改善。

一、四群教育民情日记的构建背景

四群教育民情日记的构建源于新时代“枫桥经验”的启发，强调党建引领和人民主体，通过“收民情、聚民意”的方式，促使更多的民众参与到乡村治理中。特别是在农村，了解村民的关心难题和实际需求，是推动各项职业的前提。

二、聚焦民情，精准施策

在“四群教育民情日记”的实际职业中，纳山村通过村民大会、议事协商会议等形式，广泛听取民意。党员干部通过走访、座谈，及时记录村民的意见和建议，形成详细的民情日记。这样做不仅增强了村民的参与感，更为政策的制定提供了有力的数据支持。

（1）难题导向，快速反应

通过建立难题收集和反馈机制，村委会能够迅速响应村民提出的各类难题，进行有效的解决。例如，在土地矛盾和邻里纠纷方面，村民可以通过“议事协商理事会”进行快速沟通，确保及时处理各类矛盾。

（2）常态化的沟通渠道

同时，纳山村采取多样化的沟通方式，包括线上线下的结合，确保每位村民都能表达自己的声音。这样的常态化沟通，逐渐形成了良好的民意收集气氛，使得“四群教育民情日记”的记录更加全面与准确。

三、形成合力，共建美好乡村

纳山村在落实“四群教育民情日记”的经过中，不仅关注民生难题，也注重进步村民的参与热诚和集体凝聚力。大家齐心协力，共同推动秀丽乡村建设。

（1）推动经济进步

通过引导村民参与到产业进步中，推动了地方经济的提升。比如，结合村内资源，引进农产品加工项目，既进步了村民的收入，也促进了村集体经济的进步。这样的实实在在的变化，让村民们看到了参与的重要性。

（2）提升灵魂面貌

除了物质收入的提升，村民的灵魂情形也在改善。通过实施新村规民约，村民们在环保卫生、文明家风方面达成共识，良好的村风已经成为乡村治理的新亮点。这种全新的灵魂风貌，不仅提升了村庄的整体形象，也增强了社区的凝聚力。

四、资料扩展

“四群教育民情日记”作为一种新的治理模式，不仅是乡村治理创新的体现，更是对人民群众参与觉悟的有效激发。通过不断优化沟通机制和难题反馈渠道，纳山村的治理经验值得借鉴。

展望未来，纳山村将继续深化“四群教育民情日记”的操作，推动更多的居民参与到基层治理中，努力实现共建共治共享的新目标。让我们共同期待，更多的乡村因民情日记而焕发出新的生机与活力。